Architektonisches Konzept
Das 1912 von Prof. Bonatz entworfene Schubart-Gymnasium steht unter Denkmalschutz. Ein altes Nebengebäude soll durch einen Fachklassentrakt für Chemie und Biologie ersetzt werden. Der Neubau gräbt sich aus Respekt vorm Altbau in den Boden ein, um den Blick auf die denkmalgeschützte Schule nicht zu verstellen.
Das für das Grundstück maßgeschneiderte, energiesparende Gebäudedesign steigert mit seiner ressourceneffizienten und kompakten Bauweise die energetische Qualität des Gebäudes und reduziert damit den Energieverbrauch.
Durch die Aufnahme der vorhandenen Raumgeometrien entsteht aus den verschiedenen Gebäudekomplexen ein gemeinsames Schul-Ensemble.
Der durch die Aufnahme der vorhandenen Raumachsen neu geschaffene Campus wird außerhalb der Schulzeiten intensiv als Quartiersplatz genutzt.
Optimale Tageslichtausbeute
Untersuchungen mit verschiedenen Dachformen haben während der Planungsphase gezeigt, dass bei der nordorientierten Sheddach-Variante die Tageslichtausbeute am höchsten ist. Durch die Oberlichter wird der Tageslichtquotient erhöht , es gelangt ca. 50 % mehr Tageslicht in die Räume, wodurch ca. 50 % des Kunstlichts eingespart wird.
24. Juli 2019
Temperatur
Außen: fast 40 °C
Innen: 24-25 °C
Keine Klimaanlage.
Auf der Südseite des Gebäudes wurde eine ca. 50 Jahre alte Baumreihe erhalten und in die Gebäude-und Klimakonzeption mit einbezogen. Im Sommer verhindern die Bäume den Wärmeeintrag ins Haus, im Winter ermöglichen sie ihn.
"High Comfort“ war ein Schwerpunkt bei diesem Projekt, denn ein hoher natürlicher visueller und thermischer Komfort bilden die Basis für ein effizientes und leistungsförderndes Arbeiten. Beide haben einen nachweisbaren Einfluss auf den Bildungserfolg.
Internes Netz
Der Fachtrakt wird über ein internes Netz vom Hauptgebäude aus beheizt, dessen Heizung den geringen Wärmebedarf des Neubaus abdeckt. Im Austausch wird die überschüssige Energie der Photovoltaik-Anlage dem Altbau und der Mensa zur Verfügung gestellt.
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